El libro “Gestión de la evaluación integral” de la Editorial Noveduc, profundiza los aspectos fundamentales de la evaluación con aportes teórico-prácticos desde dos concepciones centrales:
– La evaluación integral y situada de las diferentes dimensiones áulicas e institucionales.
– La necesaria democratización de las prácticas evaluativas.
También ofrece herramientas para la construcción del Proyecto Institucional de Evaluación (PIE):
– Desde una mirada macro, desplegando las distintas variables de análisis de la institución educativa en su conjunto.
– Desde una perspectiva micro, analizando los procesos áulicos centrados en las prácticas de enseñanza y en los aprendizajes.
Para implementar ambos aspectos, la obra propone gran diversidad de instrumentos que promueven la reflexión colegiada para evaluar: los contextos, la cultura institucional, la comunicación, la gestión/resolución de conflictos y los acuerdos pedagógicos que articulan las prácticas de enseñanza, los procesos de aprendizaje y las trayectorias.
Imagen: pixnio.com
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