Más de 250 proyectos educativos desarrollados por escuelas de diferentes localidades de Santa Fe fueron protagonistas de la Feria Provincial de Proyectos de la Red de Comunidades de Aprendizajes, que se realizó el miércoles 9 de septiembre en La Redonda, en la ciudad de Santa Fe.
El encuentro reunió a unos 800 estudiantes y docentes, que durante la jornada compartieron sus experiencias a través de stands, propuestas interactivas, cortos audiovisuales y charlas breves. La iniciativa permitió conocer de cerca proyectos que las comunidades educativas desarrollaron durante el año a partir de sus propios intereses y de problemáticas vinculadas con su entorno.
Aprender a partir de proyectos
La feria puso en primer plano una modalidad de trabajo que busca conectar los contenidos escolares con situaciones concretas. Los proyectos presentados fueron desarrollados en el marco de la Red de Comunidades de Aprendizajes, una iniciativa del Ministerio de Educación santafesino que promueve el trabajo colaborativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos.
En este enfoque, los estudiantes no se limitan a incorporar contenidos de manera aislada, sino que pueden investigar, formular preguntas, buscar información, elaborar propuestas y construir producciones junto con sus docentes y otros integrantes de la comunidad.
La secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, destacó durante la jornada que la feria permitió conocer qué investigan, crean y qué temas despiertan el interés de estudiantes y docentes a lo largo del año.
Nueve comunidades, distintos intereses
Los proyectos se organizaron a partir de nueve comunidades de aprendizaje que proponen diferentes áreas de trabajo: pedagógica, sostenible, creativa, de comunicación, deportiva, saludable, de convivencia, productiva y tecnológica.
La propuesta busca que cada escuela pueda desarrollar proyectos vinculados con sus propias características y necesidades, al mismo tiempo que establece vínculos con otras instituciones y organizaciones externas al sistema educativo.
De esta manera, las experiencias pueden trascender las paredes de la escuela y generar espacios de colaboración para abordar problemas concretos, compartir conocimientos y construir soluciones.
Matemática, Ciencias, Arte y ambiente también tuvieron su espacio
La jornada no se limitó a la exposición de proyectos. Durante el encuentro se desarrollaron los Desafíos Educativos 2026 de Matemáticas, Artes y Ciencias, cuyas propuestas avanzaron hacia las instancias de los Desafíos Educativos Nacionales.
También se llevaron adelante los Parlamentos Estudiantiles Ambientales, espacios destinados al debate entre estudiantes sobre cuestiones como producción sustentable, energía, cambio climático e industria sostenible.
Además, la feria fue escenario de la selección de los proyectos que representarán a Santa Fe en la Feria Nacional de Ciencias, una instancia que permite dar continuidad al trabajo de investigación y experimentación desarrollado en las escuelas.
Una muestra del trabajo que se desarrolla durante el año
Más allá de los proyectos concretos que llegaron a la feria, el encuentro permitió poner en circulación experiencias educativas de distintas regiones de Santa Fe y mostrar otras formas de enseñar y aprender.
La propuesta de la Red de Comunidades de Aprendizajes apuesta justamente a que las escuelas puedan trabajar de manera interdisciplinaria, abordar desafíos de su contexto y generar vínculos entre docentes, estudiantes e instituciones.
En ese sentido, la feria funcionó no solo como una exposición de trabajos terminados, sino también como un espacio para intercambiar experiencias y conocer qué sucede dentro de las aulas santafesinas cuando los estudiantes tienen la posibilidad de investigar, crear y participar activamente en la construcción de sus aprendizajes.
