El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, abrió el Tercer Encuentro de Radios Escolares-CAJ, organizado por la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación.
De la inauguración participaron también el secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; el director nacional de Políticas Socioeducativas,Alejandro Garay; y el coordinador de Programas Intersectoriales del Ministerio, Claudio Cincotta.
“Los Centros de Actividades Juveniles, que funcionan desde 2010 y albergan iniciativas como estas radios escolares, son el mejor modo de construir una escuela secundaria más justa, más inclusiva, con más calidad”, consideró el titular de la cartera educativa nacional.
Y añadió: “En los dos extremos de la Patria hay establecimientos educativos con este tipo de emisoras. No venimos aquí en nombre de un Estado caritativo o dadivoso: formamos parte de un Estado presente, de un Estado garante de derechos. Y hago propias las palabras de la Presidenta cuando dice que ‘los derechos no se agradecen, se ejercen’”.
Por su parte, Perczyk destacó que “actualmente, cuenta con Centros de Actividades Juveniles un tercio de las escuelas secundarias de todo el país. Estos espacios nos permiten acompañar a los chicos y chicas en sus trayectorias escolares, desplegar nuevas estrategias para ayudarlos a que terminen la escuela”.
El viceministro agradeció la presencia de jóvenes y docentes en el Encuentro, y reflexionó: “Para que nuestro país pueda poner un satélite en el espacio, como ocurrió la semana pasada, o para entender qué es lo que pasa con los fondos buitres, hay que estudiar, formarse. Por eso les pedimos que hagan el esfuerzo; detrás de ustedes hay todo un Estado Nacional dispuesto a garantizar ese derecho que tienen a una educación inclusiva y de calidad”.
La actividad reunió a 1.800 jóvenes, 800 docentes y directores de escuelas secundarias de gestión pública, y coordinadores de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) de todo el país. Puesto en marcha en 2010, el proyecto “Radios Escolares-CAJ” cuenta hasta el momento con 240 frecuencias asignadas y 130 emisoras al aire.
Durante las tres jornadas, los jóvenes asistieron a la “Escuela de Radio”, talleres específicos por nivel sobre el armado de grillas, géneros radiofónicos y producción de contenidos; técnica, operación y edición digital de audio; artística, voz y elementos del lenguaje radiofónico, entre otros. A su vez, trabajaron en foros juveniles para el debate e hicieron propuestas en torno a la temática “La Radio Escolar que queremos”.
La iniciativa buscó generar un nuevo espacio didáctico para convertir el proceso de aprendizaje en un camino de construcción colectiva, que permita vincular los saberes adquiridos con las inquietudes e intereses de las comunidades.
Los elementos técnicos necesarios para la instalación de las emisoras en las escuelas y las diversas instancias de capacitación estuvieron a cargo del Ministerio de Educación de la Nación, con la colaboración de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA) y la Comisión Nacional de Comunicaciones (CNC).
Imagen: player.mashpedia.com
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