El Fondo de Asistencia Educativa (FAE) de Rosario lanzó un manual de apoyo para directivos, docentes y asistentes escolares, como aporte al cuidado personal desde una mirada biopsicosocial en el marco de la pandemia de coronavirus.
El material elaborado se ofrece como una contención en lo que respecta a la salud física, mental y emocional de los trabajadores educativos, en tanto primeros actores en la tarea de minimizar los impactos que la pandemia pueda tener en la educación, a la par que propone diferentes modos de actuar en estos inéditos entornos.
“La incertidumbre que acompaña el contexto actual activa en la sociedad un estado de alerta, donde la ansiedad se convierte en un estresor que puede incidir en la calidad de vida”, manifiesta en su introducción del documento, cuyo objetivo es acercar información que permita a los lectores reconocer y explorar sus emociones frente al nuevo contexto que plantea la pandemia. Asimismo, facilita recomendaciones y propuestas de actividades para protegerse y afrontar de la mejor manera a la emergencia sanitaria.
El manual ofrece recursos para identificar emociones y sentimientos como la angustia, el miedo, la ansiedad, el aburrimiento, el enojo, o la tristeza; e invita a explorar acerca de trastornos de ansiedad, sus causas, los factores de riesgo, como así también los signos y síntomas más frecuentes. La guía apunta a poder identificar estos procesos, brindando herramientas para un mejor manejo de estas situaciones, en una realidad que hace que estos síntomas se intensifiquen.
«Entendemos que no es tarea sencilla para el personal de las escuelas y comedores escolares, que a diario quedan en la primera línea de batalla para dar respuesta a un contexto de crisis social por la pandemia”, señaló el presidente del FAE, Rubén Rosa.
Descarga del manual: https://www.rosarionoticias.gob.ar/uploads/documentos/p1eaa8g54if5a1ak17244irbkt7.pdf
Imagen: AFP
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