Dos estudiantes del departamento Paraná se destacaron y resultaron premiados en las Olimpíadas Internacionales de Matemáticas Atacalar 2023. Se trata de Joaquín Emanuel Ramos obtuvo el segundo puesto en la categoría A con 33 puntos; mientras que Hernán Jesús Broder Cura logró el tercer lugar en la categoría B con 27 puntos.
En las Olimpíadas Internacionales de Matemáticas 2023 participaron 243 estudiantes primarios y secundarios de Entre Ríos, La Rioja, Catamarca, Tucumán, Córdoba, Santiago del Estero, como así también de las provincias de Chañaral, Huasco y Copiapó, de la Región de Atacama, Chile.
“Desde la gestión del gobernador Bordet siempre concebimos a la integración regional como un proceso que va más allá de las cuestiones de intercambio comercial, y por ese motivo es que impulsamos con énfasis este tipo de instancias, que procuran generar vínculos de fraternidad entre pueblos hermanos, por medio de la educación, el deporte y la cultura”, expresó el presidente del Ente Región Centro e Integración Regional .
Olimpíadas Internacionales de Matemáticas 2023
La delegación de Entre Ríos estuvo representada por 25 estudiantes de educación primaria y secundaria, de escuelas de gestión pública y de gestión privada, de los departamentos Paraná, Concordia, Feliciano, Tala y Gualeguay, quienes viajaron acompañados por el equipo del Consejo General de Educación.
Además, claudio Ava Aispuru, representante entrerriano en Atacalar, entregó las medallas y los diplomas a los dos estudiantes distinguidos de la provincia, y puso en valor el hecho de que los 243 jóvenes compartieran alojamiento y actividades recreativas en Villa Giardino, potenciando la camaradería y el intercambio sociocultural entre los jóvenes.
Esta competencia internacional surge en el marco del comité de integración argentino-chileno Atacalar, conformado por la tercera región de Chile, Atacama, y de las provincias argentinas de Catamarca, Córdoba, La Rioja, Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán y Entre Ríos.
Se trata de un encuentro que tiene como finalidad favorecer y fortalecer la integración, el intercambio educativo y cultural entre estudiantes y profesores de las provincias que componen el bloque.
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