Cuatro alumnos santafesinos fueron seleccionados por El Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, en conjunto con el Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias y el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), para participar en el Segundo Parlamento Federal Juvenil INADI que se desarrollará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires del 1º al 4 de septiembre.
La selección fue realizada por la terna constituida por Leandro Federico Mega, director de Promoción y Protección de Derechos Humanos de la Secretaría de Derechos Humanos; Tatiana Natalia Ibañez, referente técnico pedagógico de la Dirección de Programas Socioeducativos del Ministerio de Educación -ambos del gobierno de Santa Fe- y Stella Maris Vallejos, delegada del INADI.
En la provincia de Santa Fe se recibieron y evaluaron 160 ensayos y la selección se realizó teniendo en cuenta los criterios de manejo de los conocimientos y profundidad del mensaje, argumentación, creatividad y originalidad, perspectiva de derechos humanos y capacidad de desarrollo de una mirada crítica respecto de las temáticas planteadas. Los ejes de trabajo propuestos fueron: discriminación por aspecto físico, racismo, xenofobia, acoso escolar y ciberacoso, violencia de género y noviazgos violentos, embarazo adolescente, diversidad sexual, identidad de género, y discriminación a los y las jóvenes en la nocturnidad o en su ingreso al mundo laboral.
Los evaluadores manifestaron haberse encontrado con trabajos de excelente calidad por el abordaje de las temáticas y el análisis crítico y han coincidido en otorgar la distinción a los estudiantes Jairo Santillán, del norte de la provincia; Cecilia Chiappino, de Cañada de Gómez; Nicolás Bitschin, de San Carlos Centro y Milagros Collasius, de la ciudad de Santa Fe.
La iniciativa, declarada de interés por el Ministerio de Educación de la Nación, cuenta con el auspicio de la UNESCO y reunirá en el Congreso de la Nación a alumnos y alumnas de entre 15 y 18 años de todo el país, para intercambiar ideas, dialogar y discutir sobre el desarrollo de leyes inclusivas para prevenir la discriminación y construir una sociedad más igualitaria.
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Imagen: www.lanacion.com.ar
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