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Untref abre la inscripción a diplomatura de Escritura Creativa en forma virtual

Tras el cierre de la convocatoria, un comité de selección dará a conocer la lista de los 40 seleccionados provenientes de distintas localidades de las provincias argentinas.

La Maestría en Escritura Creativa de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Untref) abrió la convocatoria para la tercera cohorte de la diplomatura en modalidad virtual, destinada a alumnos que residen fuera del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), y recibirá postulaciones hasta fines de noviembre.

La formación con modalidad virtual, dirigida por la escritora María Negroni, se lanzó en 2021 ante la ausencia de programas e iniciativas similares fuera del AMBA, como una forma de vigorizar el diálogo con todas las provincias del país.

La Maestría es arancelada pero otorga becas, dura un año con cursada virtual y con clases cada quince días recibirá las postulaciones de todo el país entre el 1 de septiembre y el 30 de noviembre y la cursada comenzará en marzo de 2023.

Tras el cierre de la convocatoria, un comité de selección dará a conocer la lista de los 40 seleccionados provenientes de distintas localidades de las provincias argentinas.

Diplomatura Maestría en Escritura Creativa

Según explican desde Untref, para continuar desarrollando y acompañando la formación de incipientes y consolidados escritores se propone un curso online de tres seminarios consecutivos que serán dictados por profesores de la Maestría en Escritura Creativa en las tres áreas principales de la escritura: Ficción, Poesía y No Ficción. Los escritores Iosi Havilio, Julián Gorodischer y Julia Magistratti guiarán a esta cohorte en esas áreas.

La Maestría de Escritura Creativa busca promover la escritura de obras literarias originales y el desarrollo de la capacidad analítica, crítica y creativa de los estudiantes; experimentar las posibilidades de la imaginación literaria en el lenguaje como una forma privilegiada de vinculación con el mundo en el ámbito de la cultura.

Además reflexionar y valorar la importancia que posee la escritura como uno de los soportes básicos del desarrollo cognitivo y social de los sujetos. Además, distinguir y utilizar adecuadamente las dimensiones lingüístico-textuales de los discursos narrativos, poéticos y ensayísticos; y, conocer los aspectos técnicos, expresivos y estilísticos del proceso de creación.