A partir del próximo ciclo escolar, los alumnos de segundo ciclo de Educación Inicial y Primaria solo podrán utilizar computadoras o tablets de manera compartida y bajo supervisión, con un máximo de dos horas semanales. Además, los docentes no podrán emplearlos para programar actividades o asignar tareas académicas.
Madrid se convertirá en la primera comunidad autónoma de España en prohibir el uso individual de dispositivos digitales en colegios de Educación Inicial y Primaria. Esta medida forma parte de un nuevo decreto que está preparando el Gobierno regional para regular y limitar su uso en los centros educativos financiados con fondos públicos, los cuales suman alrededor de 2.000 instituciones y acogen a más de 500.000 estudiantes.
El decreto establece que los alumnos de estas etapas no podrán utilizar dispositivos electrónicos de manera individual, y los profesores tampoco podrán asignar deberes ni actividades académicas que requieran su uso fuera del horario escolar. La normativa busca garantizar el desarrollo de competencias digitales al mismo tiempo que establece restricciones para minimizar los riesgos asociados a una exposición temprana, excesiva o inadecuada a la tecnología.
Prohibición total para niños de 0 a 3 años
Sin embargo, se permitirá el uso compartido y supervisado de dispositivos en grupos de dos o más alumnos con un propósito educativo y bajo la vigilancia de los docentes. Las restricciones de tiempo variarán según la edad y el nivel educativo.
En el segundo ciclo de Educación Inicial (3 a 6 años) y los dos primeros cursos de Primaria, los estudiantes podrán utilizarlos de forma conjunta solo una hora a la semana. Para los alumnos de 3º y 4º de Primaria, el tiempo permitido será de una hora y media semanal, mientras que en 5º y 6º de Primaria podrán acceder a estos dispositivos un máximo de dos horas semanales en las mismas condiciones. En el caso de los niños del primer ciclo (0 a 3 años), no se permitirá ningún contacto con dispositivos digitales.
Por otro lado, en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), cada centro educativo tendrá la libertad de establecer los criterios sobre el uso individual o compartido de dispositivos electrónicos, considerando la edad, madurez y características del aprendizaje de sus estudiantes.
Excepciones para estudiantes con necesidades especiales
El decreto contempla algunas excepciones a estas restricciones. Los alumnos con necesidades educativas especiales que requieran el uso de herramientas digitales podrán acceder a ellas sin limitaciones de tiempo, siempre y cuando exista un informe psicopedagógico que lo justifique. Asimismo, se permitirá el uso de dispositivos en materias optativas o proyectos específicos donde sean indispensables para la adquisición de competencias concretas.
Esta nueva regulación entrará en vigor en el curso 2025/2026, según las previsiones del Gobierno de la Comunidad de Madrid. Sin embargo, los colegios que ya tengan implantado un modelo educativo basado en el uso individual de dispositivos electrónicos dispondrán de un período de adaptación de un año, hasta el 31 de agosto de 2026, para ajustarse a la normativa.
Fuente: Educación 3.0
