Gilles Ferry, pedagogo, una de las figuras fundadoras de las Ciencias de la Educación en Francia, dictó un Seminario en 1996, en la Universidad de Buenos Aires, del cual surgió este documento, que consta de dos partes:
La primera, «Casos y problemática de la educación de adultos», es un trabajo traducido por primera vez al castellano, en el que se presenta la formación docente como un caso particular de la formación profesional.
La segunda parte: «La formación: dinámica del desarrollo personal», constituye el Seminario mencionado, desarrollado por el prof. Ferry en 1996, en el marco de la Carrera de Formación de Formadores, y en el que plantea el concepto de formación con una profundidad poco común: «La formación como dinámica de un desarrollo personal que cada sujeto hace por sus propios medios».
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