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UNESCO

Educación oceánica: la UNESCO redobla su apuesta

En el marco de la 3ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Océano, celebrada en Niza, la UNESCO ha lanzado una ambiciosa expansión de sus programas educativos orientados a fortalecer la protección de los mares

Desde un “currículo azul” en Brasil hasta videojuegos de aprendizaje innovadores, se consolida un enfoque global que pone la educación ambiental en el centro de la acción marina.

🌊 Océano como asignatura obligatoria

Audrey Azoulay, directora general de la UNESCO, resaltó que “para proteger el océano, tenemos que cambiar nuestra relación con él, y ese cambio empieza con la educación”. Actualmente, un centenar de Estados Miembros trabaja para integrar la educación ambiental y oceánica en sus currículos. Ejemplos claros:

  • Brasil se ha convertido en el primer país en incluir un programa escolar nacional dedicado a la cultura oceánica, de primaria a secundaria.

  • Más de 2.400 escuelas de 48 países participan en la red “Escuelas Azules”, fundada en 2022, que incluye actividades prácticas, proyectos de campo y formación docente.

La UNESCO ha capacitado a unos 350.000 jóvenes y adultos en temas de conservación marina.

🎮 Videojuegos como herramienta educativa

Innovando en pedagogía, la UNESCO presentó Ocean Heroes, una misión educativa integrada a Minecraft, en colaboración con Minecraft Education y la Voice of the Ocean Foundation. Con más de 35 millones de jugadores potenciales, el juego sumerge a los jóvenes en ecosistemas marinos y los desafía con problemas reales como contaminación o especies invasoras. La experiencia busca promover el pensamiento crítico y el conocimiento práctico sobre ciencias oceánicas.

💶 Financiación fortalecida y ciencia aplicada

Se renovaron y expandieron alianzas clave con enfoque educativo:

  • SEA BEYOND, programa lanzado en 2019 en colaboración con el Grupo Prada, capacita a estudiantes en 56 países: formó a 34.000 en 2024 y habilitó un centro en Venecia.

  • Se creó un fondo inicial de 2 millones de euros para financiar proyectos juveniles; se prevé sumar nuevos socios en 2026.

  • El proyecto piloto de ADN ambiental (eDNA), apoyado por la Fundación Minderoo, exploró 21 sitios Patrimonio Mundial, identificando unas 4.500 especies. En la próxima fase, se ampliará a 25 nuevas áreas protegidas, con participación de científicos y escuelas locales.

📈 Contexto más amplio: ciencia, cohesión y urgencia

Estas iniciativas se apoyan en la Década de las Ciencias Oceánicas (2021‑2030). Según otros comunicados de la UNESCO, solo el 21 % de los fondos marinos está mapeado, y menos del 2 % de los presupuestos de investigación nacional se destinan a oceanografía. Por ello se mezcla ciencia cartográfica, protección de áreas (como manglares y arrecifes de coral) y construcción de cultura oceánica.


🧭 Conclusión: la educación como motor de cambio

La UNESCO lanza un mensaje contundente: no basta con crear zonas protegidas y generar datos científicos; es imprescindible educar y concientizar a las nuevas generaciones. Con estrategias que van desde programas escolares nacionales hasta videojuegos y ciencia ciudadana, busca cimentar una cultura oceánica global, inclusiva y sostenible.

La apuesta es clara: un océano vivo por medio de una ciudadanía informada y comprometida. Si los jóvenes aprenden desde la escuela, se juegan y participan, el cambio ecológico deja de ser una aspiración para convertirse en realidad.


🎯 Para profundizar:

  • Marco pedagógico de Escuelas Azules (2022)

  • Austa Ocean Heroes en Minecraft Education

  • Iniciativa SEA BEYOND y centro en Venecia

  • Proyecto de ADN ambiental (eDNA) en zonas Patrimonio Mundial