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Docentes de Jujuy se capacitaron en Inteligencia Artificial

Docentes de Jujuy se capacitaron en Inteligencia Artificial

Durante esta capacitación docente se brindaron herramientas para entender el uso de la Inteligencia Artificial en el aula

En una iniciativa que buscó brindar herramientas para la actualización, el Centro Educativo Fasta Jujuy fue el encargado de llevar a cabo la Jornada-Taller “Inteligencia Artificial: Desafíos y Oportunidades en el Aula”, la misma estuvo a cargo del especialista Walter Genoud.

Este encuentro de Inteligencia Artificial fue organizado por el Colegio Fasta San Alberto Magno y Ticmas, y tuvo la participación de docentes y directivos de instituciones educativas de toda la región. Además, se transmitió a través de zoom, teniendo un alcance en todo el país.

Durante la jornada, el Genoud proporcionó información para entender la definición de inteligencia artificial, y ofreció una visión histórica de la misma y exploró las consecuencias inmediatas de sus usos en el entorno educativo.

Inteligencia Artificial y educación

Durante esta capacitación docente se trabajó con una dinámica de interacción entre los participantes y el disertante, utilizando diversas herramientas que pudieron demostrar los alcances y posibilidades de estas herramientas en el aula.

Por otro lado, se mostraron claros ejemplos de la inteligencia artificial en la producción y procesamiento de textos, videos, dibujos e ilustraciones, geolocalización y arte, entre otras áreas. También se expuso el potencial, y la necesidad del papel insustituible del docente como mediador, facilitador y tutor de los alumnos.

Para generar un feed back, se abrió una sesión de preguntas y reflexiones posterior al taller que expuso la importancia del trabajo en el aula y la necesidad de formar docentes preparados y capacitados en inteligencia artificial e innovación educativa.

Por último, este encuentro no solo buscó exponer los desafíos que presenta la integración de la IA en el aula, sino que también resaltó las oportunidades significativas que se presentan cuando se aborda de manera informada y educativa.

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