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Cómo entra el juego en la escuela

Este libro pone en discusión las categorías tradicionales sobre las que la pedagogía ha estudiado el fenómeno lúdico, y aporta nuevas miradas

“Lo importante es jugar. Cómo entra el juego en la escuela”, es un libro que aborda el juego en espacios formales. La obra de Patricia Sarlé pone en discusión las categorías tradicionales sobre las que la pedagogía ha estudiado el fenómeno lúdico.

El juego es descripto como método, recurso didáctico, motor del desarrollo infantil, contenido de enseñanza, derecho del niño y facilitador del aprendizaje escolar. Este trabajo aporta nuevas miradas para pensar en el juego y darle un lugar en las prácticas cotidianas de nuestras escuelas.

Más info: informacion@homosapiens.com.ar

Imagen: Pinterest

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