La provincia de Córdoba dio un nuevo paso en el fortalecimiento de la enseñanza de lenguas extranjeras al poner en marcha la tercera cohorte del proyecto “Entre Lenguas Córdoba: Inglés en Educación Especial”, una iniciativa que permitirá que todas las escuelas secundarias de Educación Especial cuenten con propuestas específicas para la enseñanza del idioma.
El lanzamiento se realizó mediante un encuentro virtual organizado por el Ministerio de Educación, a través del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP), dependiente de la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación.
Con esta nueva etapa, la provincia alcanza un objetivo significativo: que el 100% de las instituciones de nivel secundario de la modalidad Educación Especial dispongan de materiales pedagógicos, acompañamiento institucional y estrategias de enseñanza adaptadas a las características de sus estudiantes.
Una política para ampliar oportunidades
La tercera cohorte reúne a 58 escuelas y 71 docentes que serán los encargados de implementar las propuestas en sus instituciones.
Durante la apertura participaron supervisores, equipos directivos, docentes y referentes del programa, quienes compartieron los objetivos de esta nueva etapa y las líneas de trabajo que se desarrollarán a lo largo del ciclo.
Desde el Ministerio de Educación destacaron que la iniciativa busca garantizar el acceso al aprendizaje del inglés como parte del derecho a una educación inclusiva y de calidad.
Enseñar inglés desde una perspectiva inclusiva
El programa contempla materiales especialmente diseñados para la modalidad, instancias de formación docente y un acompañamiento permanente a las escuelas, con el propósito de adaptar la enseñanza del idioma a las distintas trayectorias y necesidades educativas de los estudiantes.
El ministro de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra, señaló que universalizar la enseñanza del inglés en las escuelas secundarias de Educación Especial implica ampliar las oportunidades educativas y favorecer una participación plena de los estudiantes en la sociedad actual.
En la misma línea, la secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, Gabriela C. Peretti, sostuvo que contar con propuestas específicas para esta modalidad representa una apuesta por una innovación pedagógica con sentido, respaldada por recursos y acompañamiento para las instituciones.
Un programa que fortalece la enseñanza de lenguas
“Entre Lenguas Córdoba” forma parte de las políticas provinciales destinadas a fortalecer la enseñanza de idiomas en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Según explicó el coordinador del programa, Pablo Carpintero, la universalización de esta línea de trabajo es el resultado de un proceso de construcción sostenido junto a las escuelas, que permitió desarrollar materiales, estrategias de acompañamiento e instancias de formación adaptadas a los contextos de la Educación Especial.
Con esta nueva cohorte, Córdoba consolida una política que busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus trayectorias o necesidades educativas, tengan acceso al aprendizaje de una lengua extranjera como una herramienta para ampliar sus posibilidades de participación, comunicación e inclusión en el mundo contemporáneo.
